Juan Manuel Arroyo Cárdenas advierte que sin reuniones informativas y acuerdos en casa, prohibición impulsada por SEP puede derivar en conflicto diario entre maestros, alumnos y familias
Salamanca, Gto.- La prohibición del uso de teléfonos celulares en las escuelas debe implementarse de forma gradual y con diálogo directo entre escuelas y padres de familia, consideró Juan Manuel Arroyo Cárdenas, presidente estatal de la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) en Guanajuato.
Luego de que entró en vigor la regulación impulsada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Gobierno Federal, el representante de la UNPF respaldó la medida, pero señaló que la clave para que funcione no está solo en el reglamento, sino en que las familias sean las principales aliadas dentro de los planteles.
En entrevista, Arroyo Cárdenas reconoció que algunos padres han manifestado preocupación por perder comunicación con sus hijos en caso de emergencia o situaciones de inseguridad, un temor que —dijo— es legítimo.
“Esa es la tensión central de la medida, por un lado, la búsqueda de mejores condiciones en las aulas; por el otro, el miedo de los padres a quedar incomunicados si algo pasa”, explicó.
Por ello, propuso que las escuelas realicen reuniones informativas para dar a conocer las nuevas reglas, los horarios y los mecanismos de contacto en caso de emergencia, a fin de evitar conflictos.
Para el dirigente estatal de la UNPF, la tarea no termina cuando el celular se guarda al entrar al plantel.
“La regulación no termina cuando el celular se guarda al entrar al plantel, empieza antes, en la conversación en casa sobre para qué sí y para qué no se usa el teléfono, y sigue después, en el cumplimiento de lo acordado”, añadió.
Indicó que corresponde a los padres orientar a sus hijos y establecer límites claros sobre el uso de los dispositivos móviles, ya que sin ese acompañamiento la disposición corre el riesgo de convertirse en un conflicto diario entre maestros, alumnos y padres, en lugar de una herramienta para mejorar el aprendizaje y la convivencia.
