El estado registra 16.2% de abandono en media superior y 64.3% de eficiencia terminal; becas, tutorías y apoyo emocional, claves para permanencia
Salamanca, Gto.- Guanajuato ocupa el segundo lugar a nivel nacional en inasistencia escolar entre jóvenes de 15 a 24 años, de acuerdo con datos de la Encuesta Intercensal del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).
El dato coloca al estado por encima de la media nacional y refleja una problemática que también se observa en el municipio de Salamanca, donde autoridades educativas han insistido en la importancia de la asistencia plena como base para alcanzar los objetivos de aprendizaje.
El problema también se refleja en los indicadores de educación media superior. De acuerdo con cifras de la Secretaría de Educación Pública correspondientes al ciclo 2024-2025, Guanajuato registró una tasa de abandono escolar de 16.2 por ciento en este nivel educativo, mientras que la eficiencia terminal se ubicó en 64.3 por ciento, es decir, solo 6 de cada 10 estudiantes que ingresan concluyen en el tiempo establecido.
Ante esta situación, en el ámbito local se ha señalado la importancia de que madres y padres de familia se involucren de manera activa en la formación de sus hijos para contribuir a evitar el abandono escolar y favorecer su permanencia en las aulas.
La asistencia regular a clases es fundamental para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje. Además de los reglamentos de cada institución, resulta necesario generar conciencia entre los jóvenes y sus familias sobre la importancia de acudir a la escuela todos los días.
En Salamanca, docentes han advertido que las ausencias constantes no solo afectan calificaciones, sino que incrementan el riesgo de deserción, sobre todo en secundaria y bachillerato, niveles donde se concentra la mayor desmotivación.
Las becas representan otra herramienta para reducir los gastos que pueden convertirse en obstáculos para la asistencia, como el transporte, la alimentación y otros requerimientos escolares. Por ello, se busca que los estudiantes de Salamanca aprovechen estos apoyos federales y estatales para continuar con sus estudios.
Asimismo, las herramientas tecnológicas pueden servir como apoyo para que los estudiantes repasen contenidos académicos cuando alguna situación justificada les impida asistir a clases. Sin embargo, estas alternativas no deben convertirse en una vía para normalizar las ausencias.