Salamanca, Gto.,
Luego de dos años de formación académica, distribuidos en cinco cuatrimestres, la docente Ma. de Lourdes Vázquez Prado concluyó su Maestría en Educación en el Centro Universitario San Pablo, alcanzando un importante avance en su crecimiento profesional y personal.
La presentación de su tesina titulada “La mejora del trazo o grafía y la segmentación en la escritura en los alumnos de primer grado con el uso de la grafomotricidad y habilidades lúdicas” se llevó a cabo este sábado en la sala auditorio de la Casa de la Cultura, en la calle Leona Vicario. Al evento acudieron familiares, compañeros docentes, autoridades educativas y catedráticos de la institución.
Entre los académicos presentes se encontraron Miguel Ángel Rangel Silva, Elsa Valencia Loredo, Salvador Rodríguez Sánchez, Merari Candelaria García Juárez y José de Jesús Rocha Díance, así como la asesora Tania Morales Guzmán, a quienes la docente agradeció por su acompañamiento durante el proceso de investigación.
Con una trayectoria iniciada en 1992 en el sector particular, y desde 1999 en el sistema estatal, Vázquez Prado resaltó que esta preparación responde a su compromiso por ofrecer estrategias pedagógicas innovadoras que contribuyan a generar aprendizajes significativos en sus estudiantes.
Actualmente docente en la Escuela Primaria Francisco I. Madero y Escuela Primaria Aguiluchos de Chapultepec, en Salamanca, Gto., la maestra subrayó la importancia de la actualización docente frente a los retos que plantea la Nueva Escuela Mexicana (NEM), especialmente en temas de inclusión, enfoque humanista, formación integral y uso de herramientas digitales e inteligencia artificial.
“Los docentes somos formadores de futuros ciudadanos, y cada preparación adquirida nos permite crear aulas que generen saberes, competencias y convivencia, siempre bajo principios de equidad e inclusión”, señaló al reflexionar sobre su labor educativa.
La egresada destacó que su regreso a las aulas, tras la etapa de beca–comisión, representa un renovado compromiso con sus estudiantes y con las exigencias pedagógicas actuales. “La educación exige retos constantes, y estar preparados nos brinda la seguridad, el conocimiento y los recursos necesarios para alcanzar metas importantes”, afirmó.
Agradecida por el apoyo de su familia y satisfecha por el logro alcanzado, la maestra definió esta etapa como “un reto, pero un gran logro”, exhortando a otros a no renunciar a sus metas:
“Nunca dejen de creer en sus sueños”.
